Mehr Open Science wagen!

Aktuelle Entwicklungen und Wege zu Offenheit
in der Wissenschaft

DocColloq 2023

Christof Schöch

Digital Humanities – Universität Trier

8/12/23

Einstieg

Überblick

  • Was ist Open Science?
  • Open Access
  • Open Data
  • Weitere Bereiche
  • Wie geht es weiter?
  • Was kann jede:r tun?
  • Fazit

Was ist überhaupt Open Science?

Aspekte von Open Science

Quelle: https://www.uni-potsdam.de/en/openscience/ (ohne Lizenz).

Was aber heißt “openness”…

  • The definition of “open”, crystallised in the [Open Knowledge Foundation], means the freedom to use, reuse, and redistribute without restrictions beyond a requirement for attribution and share-alike. (Molloy 2011)
  • “Open science” is an umbrella term used to refer to the concepts of openness, transparency, rigor, reproducibility, replicability, and accumulation of knowledge, all of which are considered fundamental features of the scientific endeavor. (Crüwell et al. 2019)
  • Openness has been used to imply a spectrum of meanings, notably since the campaign for open source software development populated the term ‘open’ and its suggested notions of ‘openness’ as freedom, entitlement, or norm. As a social form of organising, ‘openness’ suggests a way of sharing resources. In the corporate context, ‘openness’ refers to more active involvement of stakeholders in the process of value creation. (Chuang et al. 2022)

…and why should you care?

  • Transparenz, Überprüfbarkeit, Reproduzierbarkeit
  • Nachhaltigkeit, Nachnutzbarkeit, Effizienz
  • Sichtbarkeit, Auffindbarkeit, Zuänglichkeit
  • Öffentliche Wahrnehmung, Vertrauen in Forschung
  • Kollaboration, Interdisziplinarität
  • Ethische Überlegungen: Wissen für alle!
  • Unabhängigkeit / Freiheit

Open Access

Open Access: Überblick

  • Open Access = freier Zugang zu Publikationen
  • “Free as in free speech, not as in free beer”
  • Entscheidend: mit offener Lizenz veröffentlicht, bspw. Creative Commons
  • Für alle Disziplinen relevant!

Open Access in den Disziplinen

Quelle: (Demeter, Jele, and Major 2021), siehe auch: (Seo 2023).

Open Access Policy

  • D: “Open Access wollen wir als gemeinsamen Standard etablieren.” (Koalitionsvertrag)
  • USA: “White House requires immediate public access to all US-funded research papers by 2025”
  • EU (2018): Ergebnisse von Forschung, die mit Mitteln der CoalitionS gefördert wurden, müssen frei zugänglich publiziert werden (Coalition S / Plan S)
  • EU (2023): “EU ready to back immediate open access without author fees”

Open Access in den Digital Humanities

  • OA gilt als Default / “best practice”
  • Mehrheit der Zeitschriften sind Open Access
  • Monographien sind Herausforderung
  • Zudem: “Open Access für die Maschinen”
    • Offene Formate (XML, Markdown)
    • Maschinenlesbare Bibliografie (BibTeX)
    • Linked Open Data

Open Access-Beispiel: JCLS

jcls.io

Open Data

Was ist Open Data?

  • Open Data = freie Verfügbarkeit von (Forschungs-)daten
  • “As open as possible, as closed as necessary”
  • Hindernisse
    • Urheberrecht => Metadaten, Merkmale publizieren
    • Datenschutz => Anonymisierung
    • Sorge vor Trittbrettfahrern? => Vorteile

Quelle: Alexandre Bucquet, Wikimedia Commons, CC BY-SA

Open Data in den Disziplinen

Quelle: (Cadwallader and Morton 2023), Daten: PLOS

Open Data Policy

  • Ähnlich wie bei Open Access, nur mit etwas zeitlicher Verzögerung
  • Förderbedingungen
    • Beispiel DFG: Data Management Plan, aber kaum Verpflichtendes
    • Aber: bspw. bei Digitalen Editionen ist Open Data “best practice”
  • Zeitschriften (disziplinabhängig)
    • Entwicklung auf noch niedrigem Niveau
    • Digital Humanities: Einige Zeitschriften haben ‘data and code sharing’ policies

Open Data in Digital Humanities

  • Was für Daten?
    • Korpora, Textsammlungen, Datensätze
    • Metadaten, Annotationsdaten
    • Publikationsdaten
  • Welche Formate?
    • Offene Formate: XML, CSV
    • Aber auch: Linked Open Data

Beispiel: Linked Open Data: Mining and Modeling Text

Federated Query: MiMoText (Themen + Publikationsort) + Wikidata (Geokoordinaten)

Weitere Bereiche von Open Science (Beispiele zur Illustration)

Open Research Software

Quelle: (Cadwallader and Morton 2023)

Open Methods: Reproduzierbarkeit

Quelle: (Schöch 2023)

Open Educational Resources: Programming Historian

https://programminghistorian.org/

Open Evaluation: Open Research Europe

https://open-research-europe.ec.europa.eu/

Citizen Science: “Letters 1916”-Projekt

https://letters1916.ie/

Open Infrastructure: Janeway

https://janeway.systems/

Wie geht es weiter…?

… und worauf kommt es dafür an?

  • Ebene der Einzelnen: Informiertheit => Einstellungswandel => Verhaltensänderung
  • Ebene der institutionellen Akteure: Verlage, Bibliotheken, Förderinstitutionen
  • Ebene von Policies: Rollen, Verpflichtungen, Finanzierungsmodelle
  • Aber auch die Hoffnung: Qualität setzt sich durch!

Zukunft von Open Access

  • Die Frage ist nicht ob Open Access Standard wird, sondern wie schnell und wie
  • Wie = Finanzierungsmodelle:
    • Gold OA (APCs / read-and-publish agreements)
    • Diamond OA (institutionelle Förderung / Konsortialmodelle)
  • Bei den Akteuren:
    • Großkonzerne bauen Monopole aus
    • “scholar-led publishing”, gemeinsam mit wissenschaftsnahen Verlagen

Open Access mit/ohne APC?

Quelle: eigene Auswertung von DOAJ-Daten (Jan. 2023)

Zukunft von Open Data und Software

  • Stärker von der Methode abhängig, ob das überhaupt relevant ist
  • Problem der Kommerzialisierung weniger ausgeprägt
  • Zentrale Faktoren hier: Förderbedingungen und Journal-Policies

Was kann jede/r tun?

Freie Software verwenden!

open closed
Firefox / Brave Edge / Chrome
Thunderbird Outlook
LibreOffice MS Office
Quarto PowerPoint
Zotero Citavi
SemanticScholar Google Scholar
BigBlueButton Zoom / Teams
Mastodon X / Bluesky / Facebook
Zenodo ResearchGate / Academia.edu
Gitlab Github
R oder Python SPSS oder MATLAB
Codium Visual Studio Code
Ubuntu Windows

Open Science praktizieren

  • Open Access
    • Open Access-Publikationen lesen und zitieren!
    • Wann immer möglich, im Open Access publizieren
    • Zweitveröffentlichungsrecht nutzen
  • Open Data (soweit relevant)
    • Daten veröffentlichen
    • Code (oder Protokolle) veröffentlichen
    • Offene Formate verwenden (bspw. CSV oder XML)
  • Insgesamt: Open Science-Anstrengungen Anderer anerkennen!
  • Sich informieren! Bspw.: ukrn.org/disciplines/

Fazit

Key take-aways

  • Open Science betrifft uns alle
  • Open Science hat viele Vorteile
  • Jede:r kann sofort etwas tun!

Bibliografie

Cadwallader, Lauren, and Lindsay Morton. 2023. “How Does Open Science Practice Differ Between Research Disciplines?” PLoS Blog. https://theplosblog.plos.org/2023/07/open-science-by-discipline/.
Chuang, Tyng-Ruey, Rebecca C. Fan, Ming-Syuan Ho, and Kalpana Tyagi. 2022. “Openness.” Internet Policy Review 11 (1). https://doi.org/10.14763/2022.1.1643.
Crüwell, Sophia, Johnny Van Doorn, Alexander Etz, Matthew C. Makel, Hannah Moshontz, Jesse C. Niebaum, Amy Orben, Sam Parsons, and Michael Schulte-Mecklenbeck. 2019. “Seven Easy Steps to Open Science: An Annotated Reading List.” Zeitschrift Für Psychologie 227 (4): 237–48. https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000387.
Demeter, Marton, Agnes Jele, and Zsolt Balázs Major. 2021. “The International Development of Open Access Publishing: A Comparative Empirical Analysis Over Seven World Regions and Nine Academic Disciplines.” Publishing Research Quarterly 37 (3): 364–83. https://doi.org/10.1007/s12109-021-09814-9.
Molloy, Jennifer C. 2011. “The Open Knowledge Foundation: Open Data Means Better Science.” PLoS Biology 9 (12): e1001195. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.1001195.
Schöch, Christof. 2023. “Repetitive Research: A Conceptual Space and Terminology of Replication, Reproduction, Revision, Reanalysis, Reinvestigation and Reuse in Digital Humanities.” International Journal of Digital Humanities, November. https://doi.org/10.1007/s42803-023-00073-y.
Seo, Jeong-Wook. 2023. “Changes in the Absolute Numbers and Proportions of Open Access Articles from 2000 to 2021 Based on the Web of Science Core Collection: A Bibliometric Study.” Science Editing 10 (1): 45–56. https://doi.org/10.6087/kcse.296.

Danke / Thank you / Merci!







dhtrier.quarto.pub/doccolloq/